CONTEXTO FÍSICO

Una de las cosas más importantes que he descubierto al haber optado por profundizar en el mundo de la psicología aplicada al proceso educativo, y la relevancia que ha tenido en asignaturas como Análisis, Diagnóstico o Intervención es la importancia que tiene hacer una buena lectura del contexto para saber aprovechar las ventajas que ofrece, y cuando menos, tener detectados los inconvenientes que pueden influir en la dinámica educativa para revertir su influencia en la misma.

Por tanto, quiero comentar que el centro está ubicado en Palma, capital autonómica con una población estable de aproximadamente 407.648 habitantes según datos reflejados en el censo de población de 2012 publicados por el INE. El centro se encuentra a escasos 150 m de la calle Aragón, calle popular, concurrida y bien conectada con el resto de la urbe a través de la red municipal de transportes lo que lo hace más accesible. La calle que da entrada al colegio es muy estrecha lo que dificulta el trasiego, recogida y acompañamiento de los niños por parte de sus padres, y lo que yo veo como un punto de desventaja, pues tanto cuando entran como cuando salen del colegio debería ser una magnifica ocasión para que la comunicación que se presume vital entre todos los agentes del sistema educativo tuviera aquí “informales” intercambios de impresiones y acercamiento entre familias, alumnos y familias-profesorado. Sin embargo, el centro dispone de un patio bastante amplio lo que para quienes logran aparcar, después permite esa comunicación informal con el resto de padres o los mismos profesores.

El entorno del centro está consolidado como un barrio predominantemente obrero en el que igual que en el resto de barrios palmesanos abundan edificios que oscilan entre los 30 y 40 años. El Rafal es un barrio relativamente tradicional y maduro cuyo nivel de renta de sus vecinos es medio, medio-bajo pero por encima del de otros barrios de tradición obrera. En el barrio ha cobrado importancia el papel del “Casal de Joves” y otras instituciones a propuesta de la asociación de vecinos de la zona y de las mismas instituciones del Govern que vienen impulsando distintos programas de convivencia y deportivo-culturales de carácter público. Igualmente es notable la importancia que tiene para un barrio contar con un campo de fútbol municipal que da cobijo a las necesidades de gran número de jóvenes tanto dentro del barrio como de fuera y al papel que tiene de forma directa el deporte en la educación de las personas. 

Notable también es disponer de un polideportivo de INEM: “Germans Escales” con piscina en el que dada su proximidad al barrio Son Gotleu hacen que acudan a él un variopinto grupo de nacionalidades y etnias al tratarse de un barrio de clase obrera en el que convivieron durante décadas pasadas miles de personas de la península, pasando a ser ocupado hoy por una población cuyo 75% lo forman africanos subsaharianos, del Magreb, sudamericanos, y de etnia gitana. Se hallan también otros tipos de servicios como los tres colegios concertados Juan de la Cierva, San Pedro y San José Obrero que están relativamente cerca entre sí además de los públicos de la zona Vivero-Rafal. 

El colegio acoge alumnos de diferentes zonas de la ciudad, no se centra únicamente en sus alrededores, y es importante resaltar que el hecho de que cerca haya grandes oficinas como Caeb, la central de Sa Nostra,  Touroperadores Vacacionales, y el mismísimo Polígono Son castelló, corazón del tejido empresarial mallorquín bien conectado con los nuevos trazados de carreteras y puentes hacen que permita albergar alumnos de puntos más alejados y alumnos de clase media-alta.